Risiko Penggunaan Ponsel Dini pada Anak: Tantangan dan Solusi

Arahan News - Risiko memberikan telepon seluler kepada anak-anak sejak usia dini.

Ketika anaknya masih kecil, Ibu Ha Thi Thuy (komune Hoa Tien) memiliki kebiasaan memberi makan anaknya sambil membiarkannya menonton video kartun di ponselnya. Menurutnya, metode ini membantu anak makan lebih cepat, lebih jarang menangis, dan memudahkan pekerjaan orang dewasa.

Lambat laun, telepon menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari anak tersebut. Ketika anaknya berusia 6 tahun, Ibu Thuy mulai memperhatikan perubahan yang signifikan. Anaknya menjadi kurang banyak bicara, konsentrasinya menurun, dan terutama senang menonton video pendek dengan konten kekerasan atau sensasional. Setiap kali ia mengambil teleponnya, anak itu akan langsung menangis dan mengamuk. "Karena saya telah membiasakan anak saya menonton telepon sejak usia dini, sangat sulit untuk menghentikannya sekarang. Saya sangat khawatir, tetapi saya belum menemukan cara yang efektif untuk membatasi penggunaan telepon anak saya," kata Ibu Thuy.

Sementara itu, Bapak Dinh Huynh (Kelurahan Tam Ky) pernah berpikir bahwa membelikan ponsel pintar untuk putranya akan membantunya belajar lebih baik dan membuat komunikasi lebih nyaman.

Namun, setelah beberapa waktu, ia menyadari bahwa putranya menghabiskan sebagian besar waktunya bermain video game kekerasan. Dari seorang siswa yang berperilaku baik, ia menjadi mudah tersinggung dan cepat marah ketika ditegur. "Ketika saya mencoba menasihatinya, dia tidak mau mendengarkan, dan bahkan membantah. Keluarga harus memperketat kontrol atas penggunaan ponselnya, hanya mengizinkannya menggunakannya untuk belajar dan terus memantau konten yang diaksesnya," kata Bapak Huynh.

Dari sudut pandang seseorang yang terlibat langsung, Le Thi Ai Nhu (lingkungan Hoa Khanh) percaya bahwa ponsel pintar menawarkan banyak manfaat dalam belajar, mencari informasi, dan hiburan. Namun, paparan berlebihan terhadap TikTok dan video pendek secara bertahap membuatnya kehilangan minat pada konten yang lebih panjang yang membutuhkan konsentrasi. Secara khusus, ia merasa tidak aman ketika orang asing menambahkannya sebagai teman di media sosial.

Peluang datang beriringan dengan risiko.

Menurut statistik dari Departemen Kesehatan, kota Da Nang saat ini memiliki lebih dari 698.950 anak di bawah usia 16 tahun, yang mewakili sekitar 22,8% dari populasi. Survei UNICEF menunjukkan bahwa 82% anak berusia 12-13 tahun dan 93% anak berusia 14-15 tahun di Vietnam menggunakan internet setiap hari, rata-rata selama 5-7 jam.

Sementara itu, organisasi kesehatan merekomendasikan agar anak-anak menggunakan perangkat elektronik maksimal 2-3 jam per hari. Kesenjangan besar antara rekomendasi dan kenyataan ini menimbulkan kekhawatiran tentang risiko kecanduan media sosial dan konsekuensi jangka panjangnya terhadap perkembangan anak.

Dr. Le Thi Duyen, dari Fakultas Psikologi - Pendidikan - Pekerjaan Sosial (Universitas Pedagogi, Universitas Da Nang), percaya bahwa ruang daring membawa banyak manfaat positif bagi anak-anak seperti pembelajaran daring, perluasan pengetahuan, terhubung dengan teman, dan hiburan yang sehat.

Namun, lingkungan ini juga menimbulkan banyak risiko jika anak-anak kurang memiliki keterampilan perlindungan diri. Risiko tersebut meliputi menjadi korban penipuan daring, perundungan, dan pelecehan; kecanduan permainan video dan media sosial; serta paparan informasi yang salah, gambar kekerasan, dan perjudian. Ketergantungan yang berkepanjangan pada perangkat elektronik dapat menyebabkan gangguan emosional, depresi, menarik diri, berbohong, penurunan prestasi akademik, dan bahkan perilaku melukai diri sendiri.

Faktanya, melalui Fanpage "Keamanan Siber", Kepolisian Kota Da Nang menerima banyak pengaduan dari orang tua tentang siswa yang dibujuk untuk berpartisipasi dalam permainan daring yang disamarkan sebagai perjudian.

Banyak siswa mengalami kerugian, meminjam uang melalui aplikasi, menumpuk utang besar, dan mengalami dampak psikologis dan keluarga yang serius. Yang lebih mengkhawatirkan, beberapa siswa bahkan mengajak teman-teman mereka untuk berpartisipasi demi mendapatkan komisi, sehingga meningkatkan risiko penyebaran praktik ini di lingkungan sekolah.

Menurut Mayor Tran Quang Huy, Wakil Ketua Tim 1, Departemen Keamanan Siber dan Pencegahan Kejahatan Teknologi Tinggi, Kepolisian Kota Da Nang, alasan mendasar mengapa anak-anak mudah terpengaruh secara negatif di dunia maya berasal dari fakta bahwa banyak orang tua memberikan ponsel pintar kepada anak-anak mereka sejak usia dini tanpa pengawasan, bimbingan, dan membekali mereka dengan keterampilan yang diperlukan.

Platform media sosial saat ini beroperasi dengan menganalisis perilaku pengguna, terus-menerus menyarankan konten serupa untuk mempertahankan pemirsa, sehingga memudahkan anak-anak untuk menjadi ketergantungan. Memanfaatkan hal ini, banyak individu memproduksi dan mempromosikan konten yang berbahaya dan menyinggung, bahkan secara langsung menargetkan anak-anak, untuk meningkatkan interaksi.

Selain itu, beberapa tren berbahaya dan tantangan ofensif daring menyebabkan anak-anak meniru perilaku yang tidak terkendali, membahayakan diri mereka sendiri dan orang-orang di sekitar mereka. Oleh karena itu, penguatan perlindungan anak di dunia maya merupakan kebutuhan mendesak yang membutuhkan upaya terkoordinasi dari keluarga, sekolah, dan masyarakat.